Transforme hábitos digitais.
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Fortaleça a cultura escolar.
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Empodere seus alunos.
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Resultados comprovados, baseados em ciência comportamental.
Resultados comprovados, baseados em ciência comportamental.
O problema das redes
O problema das redes
O problema das redes
Adolescentes passam em média 5 horas por dia nas redes sociais, hábito que tem sido associado a ansiedade, depressão e solidão.
Adolescentes passam em média 5 horas por dia nas redes sociais, hábito que tem sido associado a ansiedade, depressão e solidão.


O que é o NOMO?
O que é o NOMO?
O que é o NOMO?
Criado por especialistas em ciências comportamentais, o NOMO é um app que transforma 15 anos de pesquisa em um objetivo simples:
Criado por especialistas em ciências comportamentais, o NOMO é um app que transforma 15 anos de pesquisa em um objetivo simples:
ajudar alunos a usarem menos as redes e viverem mais.
ajudar alunos a usarem menos as redes e viverem mais.
Por meio de desafios, mecanismos de responsabilidade entre colegas e recompensas reais, o NOMO incentiva os alunos a se desconectarem das redes e se conectarem mais com a vida: na escola, em casa e com os amigos.
Por meio de desafios, mecanismos de responsabilidade entre colegas e recompensas reais, o NOMO incentiva os alunos a se desconectarem das redes e se conectarem mais com a vida: na escola, em casa e com os amigos.
As aulas acabam,
mas o tempo nas redes continua.
As aulas acabam,
mas o tempo nas redes continua.
O NOMO usa incentivos inteligentes para melhorar o foco, o sono e a saúde mental, com impacto positivo dentro e fora da sala de aula.
O NOMO usa incentivos inteligentes para melhorar o foco, o sono e a saúde mental, com impacto positivo dentro e fora da sala de aula.
Resultados comprovados em escolas
Resultados comprovados em escolas

Com base em pesquisas. Feito para resultados duradouros.
Com base em pesquisas. Feito para resultados duradouros.
Em um piloto recente na Universidade de Chicago:
Em um piloto recente na Universidade de Chicago:
O tempo nas redes
caiu em
50%
50%

Sintomas de depressão
caíram em
47%
47%

A satisfação com a
vida subiu em
16%
16%




Alunos que usaram o NOMO relataram sentir-se mais focados, menos ansiosos e mais satisfeitos com o dia a dia.
Alunos que usaram o NOMO relataram sentir-se mais focados, menos ansiosos e mais satisfeitos com o dia a dia.

Grupo de controle
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Usuários NOMO
Usuários NOMO

Por que o NOMO funciona nas escolas
Por que o NOMO funciona nas escolas
O NOMO apoia a missão da sua escola, sem trabalho extra.
O NOMO apoia a missão da sua escola, sem trabalho extra.
Melhora o foco e o engajamento em sala
Promove saúde mental e conexões reais
Fácil implementação: sem integração de TI ou treinamentos
Aprovado por pais e alunos
Melhora o foco e o engajamento em sala
Promove saúde mental e conexões reais
Fácil implementação: sem integração de TI ou treinamentos
Aprovado por pais e alunos
Você pode apresentar o NOMO aos alunos e pais como parte de um programa formal ou simplesmente recomendá-lo à comunidade escolar.
Entre em contato se quiser receber materiais de divulgação interna (apresentações, logos, QR Codes, etc.).
Você pode apresentar o NOMO aos alunos e pais como parte de um programa formal ou simplesmente recomendá-lo à comunidade escolar.
Entre em contato se quiser receber materiais de divulgação interna (apresentações, logos, QR Codes, etc.).

Por que os diretores se interessam
Por que os diretores se interessam

Cultura escolar positiva
Cultura escolar positiva
Pertencimento, confiança e propósito compartilhado.
Pertencimento, confiança e propósito compartilhado.

Bem-estar dos alunos
Bem-estar dos alunos
Bem-estar dos alunos
Apoio real contra ansiedade, estresse e uso excessivo de telas.
Apoio real contra ansiedade, estresse e uso excessivo de telas.

Engajamento acadêmico
Engajamento acadêmico
Mais foco, participação e melhores resultados.
Mais foco, participação e melhores resultados.

Parceria com as famílias
Parceria com as famílias
Alinhando escola e casa em torno de hábitos digitais saudáveis.
Alinhando escola e casa em torno de hábitos digitais saudáveis.

Cientistas comportamentais de renome mundial por trás do NOMO
Leonardo Bursztyn
CEO e Fundador
Leonardo (PhD, Harvard) é Saieh Family Professor of Economics na Universidade de Chicago e um dos principais especialistas em economia comportamental. Ele é co-diretor do Programa de Pesquisa em Economia Comportamental do Becker Friedman Institute e lidera o Normal Lab. Sua pesquisa mostra como os ambientes sociais moldam decisões econômicas e políticas ao redor do mundo. É um dos autores do estudo de referência sobre a armadilha das redes sociais.
Angela Duckworth
Conselheira científica
Recipiente do “Genius Grant” da MacArthur, Rosa Lee e Egbert Chang Professor na Universidade da Pensilvânia (UPenn) e autora best-seller de Grit, Angela é uma das maiores especialistas em mudança de comportamento e motivação, com formação em neurociência, psicologia e educação. Ela co-dirige a Behavior Change for Good Initiative na Penn e já assessorou o Banco Mundial, grandes ligas esportivas e CEOs de empresas Fortune 500.
Betsy Levy Paluck
Conselheira científica
Recipiente do “Genius Grant” da MacArthur e Eugene Higgins Professor of Psychology and Public Affairs em Princeton, Betsy foi pioneira em experimentos de campo em larga escala para reduzir preconceito, violência e normas sociais nocivas. Seu trabalho conecta psicologia social e impacto real. É uma autoridade global em intervenções baseadas em evidências para promover mudanças de comportamento e normas sociais em grande escala.
Matthew Gentzkow
Conselheiro científico
Vencedor da Medalha John Bates Clark e Landau Professor of Technology and the Economy em Stanford, Matthew é membro da Academia Nacional de Ciências e um dos principais economistas nos campos de mídia, tecnologia e comportamento. Sua pesquisa explora a interseção entre economia e influência social, com estudos inovadores sobre como a informação molda decisões e atitudes públicas.
Leonardo Bursztyn
CEO e Fundador
Leonardo (PhD, Harvard) é Saieh Family Professor of Economics na Universidade de Chicago e um dos principais especialistas em economia comportamental. Ele é co-diretor do Programa de Pesquisa em Economia Comportamental do Becker Friedman Institute e lidera o Normal Lab. Sua pesquisa mostra como os ambientes sociais moldam decisões econômicas e políticas ao redor do mundo. É um dos autores do estudo de referência sobre a armadilha das redes sociais.
Angela Duckworth
Conselheira científica
Recipiente do “Genius Grant” da MacArthur, Rosa Lee e Egbert Chang Professor na Universidade da Pensilvânia (UPenn) e autora best-seller de Grit, Angela é uma das maiores especialistas em mudança de comportamento e motivação, com formação em neurociência, psicologia e educação. Ela co-dirige a Behavior Change for Good Initiative na Penn e já assessorou o Banco Mundial, grandes ligas esportivas e CEOs de empresas Fortune 500.
Betsy Levy Paluck
Conselheira científica
Recipiente do “Genius Grant” da MacArthur e Eugene Higgins Professor of Psychology and Public Affairs em Princeton, Betsy foi pioneira em experimentos de campo em larga escala para reduzir preconceito, violência e normas sociais nocivas. Seu trabalho conecta psicologia social e impacto real. É uma autoridade global em intervenções baseadas em evidências para promover mudanças de comportamento e normas sociais em grande escala.
Matthew Gentzkow
Conselheiro científico
Vencedor da Medalha John Bates Clark e Landau Professor of Technology and the Economy em Stanford, Matthew é membro da Academia Nacional de Ciências e um dos principais economistas nos campos de mídia, tecnologia e comportamento. Sua pesquisa explora a interseção entre economia e influência social, com estudos inovadores sobre como a informação molda decisões e atitudes públicas.

Participe do lançamento do NOMO nas escolas! Faça parte do grupo de diretores que estão liderando o futuro do bem-estar digital nas instituições de ensino.
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Entre em contato.
Traga o NOMO para sua escola.
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Fale conosco
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Transforme hábitos digitais.
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Empodere seus alunos.
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Resultados comprovados, baseados em ciência comportamental.
Resultados comprovados, baseados em ciência comportamental.
O problema das redes
O problema das redes
O problema das redes
Adolescentes passam em média 5 horas por dia nas redes sociais, hábito que tem sido associado a ansiedade, depressão e solidão.
Adolescentes passam em média 5 horas por dia nas redes sociais, hábito que tem sido associado a ansiedade, depressão e solidão.


O que é o NOMO?
O que é o NOMO?
O que é o NOMO?
Criado por especialistas em ciências comportamentais, o NOMO é um app que transforma 15 anos de pesquisa em um objetivo simples:
Criado por especialistas em ciências comportamentais, o NOMO é um app que transforma 15 anos de pesquisa em um objetivo simples:
ajudar alunos a usarem menos as redes e viverem mais.
ajudar alunos a usarem menos as redes e viverem mais.
Por meio de desafios, mecanismos de responsabilidade entre colegas e recompensas reais, o NOMO incentiva os alunos a se desconectarem das redes e se conectarem mais com a vida: na escola, em casa e com os amigos.
Por meio de desafios, mecanismos de responsabilidade entre colegas e recompensas reais, o NOMO incentiva os alunos a se desconectarem das redes e se conectarem mais com a vida: na escola, em casa e com os amigos.
As aulas acabam,
mas o tempo nas redes continua.
As aulas acabam,
mas o tempo nas redes continua.
O NOMO usa incentivos inteligentes para melhorar o foco, o sono e a saúde mental, com impacto positivo dentro e fora da sala de aula.
O NOMO usa incentivos inteligentes para melhorar o foco, o sono e a saúde mental, com impacto positivo dentro e fora da sala de aula.
Resultados comprovados em escolas
Resultados comprovados em escolas

Com base em pesquisas. Feito para resultados duradouros.
Com base em pesquisas. Feito para resultados duradouros.
Em um piloto recente na Universidade de Chicago:
Em um piloto recente na Universidade de Chicago:
O tempo nas redes
caiu em
50%
50%

Sintomas de depressão
caíram em
47%
47%

A satisfação com a
vida subiu em
16%
16%




Alunos que usaram o NOMO relataram sentir-se mais focados, menos ansiosos e mais satisfeitos com o dia a dia.
Alunos que usaram o NOMO relataram sentir-se mais focados, menos ansiosos e mais satisfeitos com o dia a dia.

Grupo de controle
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Usuários NOMO
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Por que o NOMO funciona nas escolas
Por que o NOMO funciona nas escolas
O NOMO apoia a missão da sua escola, sem trabalho extra.
O NOMO apoia a missão da sua escola, sem trabalho extra.
Melhora o foco e o engajamento em sala
Promove saúde mental e conexões reais
Fácil implementação: sem integração de TI ou treinamentos
Aprovado por pais e alunos
Melhora o foco e o engajamento em sala
Promove saúde mental e conexões reais
Fácil implementação: sem integração de TI ou treinamentos
Aprovado por pais e alunos
Você pode apresentar o NOMO aos alunos e pais como parte de um programa formal ou simplesmente recomendá-lo à comunidade escolar.
Entre em contato se quiser receber materiais de divulgação interna (apresentações, logos, QR Codes, etc.).
Você pode apresentar o NOMO aos alunos e pais como parte de um programa formal ou simplesmente recomendá-lo à comunidade escolar.
Entre em contato se quiser receber materiais de divulgação interna (apresentações, logos, QR Codes, etc.).

Por que os diretores se interessam
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Cultura escolar positiva
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Pertencimento, confiança e propósito compartilhado.
Pertencimento, confiança e propósito compartilhado.

Bem-estar dos alunos
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Apoio real contra ansiedade, estresse e uso excessivo de telas.
Apoio real contra ansiedade, estresse e uso excessivo de telas.

Engajamento acadêmico
Engajamento acadêmico
Mais foco, participação e melhores resultados.
Mais foco, participação e melhores resultados.

Parceria com as famílias
Parceria com as famílias
Alinhando escola e casa em torno de hábitos digitais saudáveis.
Alinhando escola e casa em torno de hábitos digitais saudáveis.

Cientistas comportamentais de renome mundial por trás do NOMO
Leonardo Bursztyn
CEO e Fundador
Leonardo (PhD, Harvard) é Saieh Family Professor of Economics na Universidade de Chicago e um dos principais especialistas em economia comportamental. Ele é co-diretor do Programa de Pesquisa em Economia Comportamental do Becker Friedman Institute e lidera o Normal Lab. Sua pesquisa mostra como os ambientes sociais moldam decisões econômicas e políticas ao redor do mundo. É um dos autores do estudo de referência sobre a armadilha das redes sociais.
Angela Duckworth
Conselheira científica
Recipiente do “Genius Grant” da MacArthur, Rosa Lee e Egbert Chang Professor na Universidade da Pensilvânia (UPenn) e autora best-seller de Grit, Angela é uma das maiores especialistas em mudança de comportamento e motivação, com formação em neurociência, psicologia e educação. Ela co-dirige a Behavior Change for Good Initiative na Penn e já assessorou o Banco Mundial, grandes ligas esportivas e CEOs de empresas Fortune 500.
Betsy Levy Paluck
Conselheira científica
Recipiente do “Genius Grant” da MacArthur e Eugene Higgins Professor of Psychology and Public Affairs em Princeton, Betsy foi pioneira em experimentos de campo em larga escala para reduzir preconceito, violência e normas sociais nocivas. Seu trabalho conecta psicologia social e impacto real. É uma autoridade global em intervenções baseadas em evidências para promover mudanças de comportamento e normas sociais em grande escala.
Matthew Gentzkow
Conselheiro científico
Vencedor da Medalha John Bates Clark e Landau Professor of Technology and the Economy em Stanford, Matthew é membro da Academia Nacional de Ciências e um dos principais economistas nos campos de mídia, tecnologia e comportamento. Sua pesquisa explora a interseção entre economia e influência social, com estudos inovadores sobre como a informação molda decisões e atitudes públicas.
Leonardo Bursztyn
CEO e Fundador
Leonardo (PhD, Harvard) é Saieh Family Professor of Economics na Universidade de Chicago e um dos principais especialistas em economia comportamental. Ele é co-diretor do Programa de Pesquisa em Economia Comportamental do Becker Friedman Institute e lidera o Normal Lab. Sua pesquisa mostra como os ambientes sociais moldam decisões econômicas e políticas ao redor do mundo. É um dos autores do estudo de referência sobre a armadilha das redes sociais.
Angela Duckworth
Conselheira científica
Recipiente do “Genius Grant” da MacArthur, Rosa Lee e Egbert Chang Professor na Universidade da Pensilvânia (UPenn) e autora best-seller de Grit, Angela é uma das maiores especialistas em mudança de comportamento e motivação, com formação em neurociência, psicologia e educação. Ela co-dirige a Behavior Change for Good Initiative na Penn e já assessorou o Banco Mundial, grandes ligas esportivas e CEOs de empresas Fortune 500.
Betsy Levy Paluck
Conselheira científica
Recipiente do “Genius Grant” da MacArthur e Eugene Higgins Professor of Psychology and Public Affairs em Princeton, Betsy foi pioneira em experimentos de campo em larga escala para reduzir preconceito, violência e normas sociais nocivas. Seu trabalho conecta psicologia social e impacto real. É uma autoridade global em intervenções baseadas em evidências para promover mudanças de comportamento e normas sociais em grande escala.
Matthew Gentzkow
Conselheiro científico
Vencedor da Medalha John Bates Clark e Landau Professor of Technology and the Economy em Stanford, Matthew é membro da Academia Nacional de Ciências e um dos principais economistas nos campos de mídia, tecnologia e comportamento. Sua pesquisa explora a interseção entre economia e influência social, com estudos inovadores sobre como a informação molda decisões e atitudes públicas.

Participe do lançamento do NOMO nas escolas! Faça parte do grupo de diretores que estão liderando o futuro do bem-estar digital nas instituições de ensino.
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